文章目录

0 引言

1 应用化学专业化工原理课程教学中存在的问题

1.1 调研目的、方法和对象

1.2 调研结果及分析

1.3 应用化学专业化工原理课程教学中的问题

2 应用化学专业化工原理课程教学改革策略

2.1 优化教学组织和内容

2.2 提高教师教学业务能力

2.3 优化课程考核方式

3 应用化学专业化工原理课程教学改革评价

3.1 调研目的、方法、对象

3.2 调研结果及分析

4 结语

文章摘要:集宁师范学院被列为内蒙古自治区教育部第一批转型发展试点院校。应用化学专业被作为化学与化工学院转型发展的主要专业,化工原理课程是应用化学专业的专业必修课程,该课程对应用化学专业学生们的未来和事业发展有着巨大的帮助,受到教育部门的重点关注。为了解转型发展试点院校应用化学专业化工原理课程的教学情况,文章以集宁师范学院为例,通过问卷调查、实地调研和个别访谈等形式,调研了该学院应用化学专业化工原理课程教学中存在的问题,针对存在问题提出了教学改革策略,并对实施教学改革的效果进行了评价,教学改革效果显著。

文章关键词:

论文作者:岳彩霞 张继征 王志平 金宏 

作者单位:集宁师范学院化学与化工学院 

论文DOI:10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2021.35.031

论文分类号:TQ02-4;G642.0