文章目录

一、“纺织应用化学”课程教学现状

二、“纺织应用化学”课程教学中培养学生实践创新能力的措施

1.重构教学内容，融入创新创业理念

2.改革实验环节，注重培养实践创新能力

3.建设“纺织应用化学”在线开放课程，采用翻转课堂教学模式开展教学

4.多元化全过程考核，客观评价学生成绩

三、结语

文章摘要:在"大众创业,万众创新"的大背景下,高职院校学生实践创新能力培养成为关注的热点问题。以专业教育与创新创业教育的有机融合为突破点,根据"纺织应用化学"课程的特点,提出以纺织有机化学—纺织分析化学—纺织纤维—表面活性剂—染料—纺织纤维改性及应用为主线,分6个项目逐步递进,搭建验证性、设计性和综合性实验平台,采取翻转课堂教学模式及多元化全过程考核方式,在专业课程教学中培养学生的实践创新能力,有效地提高了人才培养质量。

文章关键词:

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